愛知教職員組合連合会

県教研リポート（2026）

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第76次 県教研リポート

教育研究　愛知県集会

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国語（文学その他）
単組 分会 氏名 実践学年 タイトル 状態 更新日
名古屋 上野小分会 宮﨑大樹 小学高学年 叙述から想像を広げ、夢中になって物語文を読む児童の育成 公開済み 2026年8月18日
名古屋 万場小分会 濵﨑譲 小学高学年 個別のペースで読みながら、根拠に基づいて考えを形成できる児童の育成 公開済み 2026年8月18日
一宮 萩原小分会 小島大輝 小学高学年 未来を創る国語の力を高める指導 公開済み 2026年8月31日
一宮 大和中分会 松田幸穂 中学 主体的・対話的で深い学びを引き出す国語指導 公開済み 2026年8月31日
愛知 沓掛中分会 那須雄太 中学 学びを視覚化することで、自分の技能として蓄積する生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
尾北 古知野北小分会 丹羽脩 小学高学年 物語の構造を俯瞰的に捉える学習を通して、主題を自分の言葉で考え、表現する力の育成 公開済み 2026年8月18日
海部 神守小 宮澤みのり 全学年 「主体的に国語に取り組み、対話を通して自分の考えを深めたり広げたりし、 友達と学び合う楽しさを感じられる児童の育成」 公開済み 2026年8月21日
海部 須西小 藤枝香帆 全学年 自分の考えをもち、ともに学び合う児童の育成 公開済み 2026年8月21日
豊橋 東部中分会 石川里奈 中学 「こだわりの視点」や「こだわりの質を高める取り組み」を軸に、 一語一語にこだわりをもって物語世界を読み深める生徒の育成 ～中学２年国語科「一語一語へのこだわりから見えてくる魅力を伝え合おう ―走れメロス―」の実践を通して～ 公開済み 2026年8月18日
豊橋 汐田小分会 近藤雅人 小学高学年 多角的な視点から自分の考えを再構築する子の育成～小学校第５学年国語科「『弱いロボット』だからできること」の実践を通して～ 公開済み 2026年8月18日
岡崎 羽根小 渡辺侑愛 小学高学年 問いづくりを通して、言葉の一つ一つにこだわりながら、主体的に物語を読み深める児童の育成 公開済み 2026年9月15日
岡崎 竜南中 鳥井香保里 中学 主体的・対話的に作品を読み、自分の考えを深める国語科の学習 公開済み 2026年9月15日
豊川 一宮西部小分会 加藤誠貴 中学 自分ごととして課題を捉え、根拠をもって自分の考えを深めることができる国語科の授業 公開済み 2026年8月18日
豊川 長沢小分会 安藤航 小学高学年 自ら学びに向かい、対話を通して自らの考えを広げ、深められる子の育成を目指して 公開済み 2026年8月18日
刈谷 富士松南小分会 川原萌子 小学高学年 叙述を基に中心人物の気持ちの変化を読み取り、表現することができる児童の育成 公開済み 2026年8月18日
豊田 益富中分会 荻田啓介 中学 対話と問いを往還しながら学びを深め、作品の価値を自らの言葉で紡ぎ出す生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
安城 桜町小分会 山口美月 小学低学年 対話を楽しみながら学びを深める児童の育成 公開済み 2026年8月18日
安城 錦町小分会 河合優花 小学高学年 相手の考えに寄り添い、自分の考えを深めていくことのできる児童の育成 公開済み 2026年8月18日
安城 桜林小分会 河邊菜々子 小学中学年 叙述をもとに具体的に想像し、お互いの考えを認め合う子どもの育成 公開済み 2026年8月18日
安城 安城西中分会 鈴村京太郎 中学 物語の構成や表現に着目し、本の帯の作成を通して他者との関わりの中で考えを深める生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
安城 明祥中分会 鬼塚竜次 中学 自分の論理的思考を形にし、周囲の力を借りながら客観的な視点から深めることのできる生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
安城 作野小分会 𠮷田裕貴 小学高学年 叙述に着目して考えを深め、自ら進んで聴き合う児童の育成 準備中 ―
蒲郡 中部中 龜岡晃希 中学 朗読を通じて言葉や描写に着目して物語を読み深める生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
西尾 平坂中分会 東中野遥 中学 叙述をもとに考えをもち、仲間との交流を通して読みを深める生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
碧海 高浜中分会 工藤諒也 中学 朗読を手がかりにした「平家物語」における心情・情景の読みの深化 公開済み 2026年8月18日
田原 田原中部小分会 冨田優美 小学高学年 描写をもとに人物の心情を読み取り、自分事として捉える子の育成 公開済み 2026年8月18日
国語（作文その他）
単組 分会 氏名 実践学年 タイトル 状態 更新日
名古屋 守山小分会 戸田元輝 小学高学年 自己調整しながら、伝えたいことを適切に伝えることができる児童の育成 公開済み 2026年8月18日
名古屋 豊岡小分会 猪又千智 小学低学年 「もっと」を未来の学習に生かす児童の育成 公開済み 2026年8月18日
春日井 西部中 土川詩織 中学 自分の考えを論理的な構成で表現できる生徒の育成を目指して 公開済み 2026年8月18日
海部 舟入小 窪田稔 全学年 見通しをもって、粘り強く取り組む力が身に付く書写の授業づくり 公開済み 2026年8月21日
岡崎 北中 岡千晴 中学 多様な表現技法の効果に気付き、作文に生かせる生徒の育成 公開済み 2026年9月15日
岡崎 矢作南小 立山颯馬 小学高学年 書く目的と書き方の工夫の方法との出合いを工夫し、主体的に書く児童の育成 公開済み 2026年9月15日
豊田 花山小分会 原口恭司郎 小学低学年 自分の思いをもち、相手に気持ちが伝わる文章で感謝の手紙を書く子の育成 公開済み 2026年8月18日
新城 新城小分会 鈴木梓穂 小学高学年 仲間とかかわり合いながら話し合うことのよさを実感し、自己の成長を自覚する子どもの育成 公開済み 2026年8月18日
外国語
単組 分会 氏名 実践学年 タイトル 状態 更新日
名古屋 松栄小分会 仲嶋菜月 小学高学年 話す内容を充実させ、より良い発表を目指そうとする児童の育成 公開済み 2026年8月18日
名古屋 東港中分会 酒井將伍 中学 相手に伝わる英語で自分の考えを表現できる生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
一宮 千秋中分会 花木柾哉 中学 主体的・対話的で深い学びの実現を目指して 公開済み 2026年8月31日
春日井 高森台小分会 蟹江麻衣 小学高学年 自信をもって自らの思いを表現する楽しさを実感し、主体的に学びに向かう児童の育成 公開済み 2026年8月18日
尾張旭 東中分会 原慎太朗 中学 AI時代だからこそ「伝わる」英語表現を育てる探究的な授業づくり 公開済み 2026年8月18日
西春 白木中分会 高木実里 中学 意欲的に思いを伝え合うことができる生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
尾北 山名小分会 桑原璃音 小学中学年 主体的・対話的に学ぶ児童の育成 公開済み 2026年8月18日
稲沢 大里中学校 堀田恵美 中学 主体的に考えながら表現することのできる生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
海部 永和中 鍔本貴也 中学 自ら学びを調整し、主体的に学習に取り組む生徒の育成 公開済み 2026年8月21日
豊橋 南稜中分会 山本崇代 中学 個の学びを充実し、思いを高める活動を工夫することで、「わかる」「できる」を習得する子の育成 ～第２学年 「私の推し活！南稜のよさを伝えよう～他校の生徒との交流を通して～」を通して～ 公開済み 2026年8月18日
岡崎 六名小 北山貴一 小学中学年 英語で分かり合う楽しさを実感できる児童の育成 公開済み 2026年9月15日
岡崎 甲山中 岩瀬友梨 中学 自ら問いを生み出し、他者と関わり合いながらより良い自分求め学びを追究していく生徒の育成 公開済み 2026年9月15日
岡崎 美川中 杉浦聖 中学 反復活動と振り返りを通して、知識と技能を適切に習得し、自分の思いや考えに自信をもって英語でコミュニケーションを図ろうとする生徒の育成 公開済み 2026年9月15日
豊川 一宮中分会 山本綾乃 外国語教育 目的や相手意識をもって、表現豊かに自分の考えを伝えようとする生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
刈谷 刈谷南中分会 山口翔太郎 中学 自信をもって英語で伝え合う生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
豊田 若園小分会 内山優佑 小学高学年 対話的なやりとりを通して、伝えたいことや聞きたいことを表現できる子の育成 公開済み 2026年8月18日
豊田 足助中分会 松山菜々子 中学 自己表現の幅を広げ、英語でのやり取りを楽しむ生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
安城 篠目中分会 細井輝子 中学 仲間とともに、聞き手を意識した効果的な伝え方を追究し、自信をもって表現できる生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
蒲郡 三谷中 白澤義顕 中学 「ひと・もの・こと」と関わりながら自らの表現を追究する生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
西尾 平坂中分会 榊原正隆 中学 言語の働きを理解し、適切な表現を選択してコミュニケーションを図ろうとする生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
碧海 吉浜小分会 西恭平 小学中学年 相手のことを考えて、楽しく英語を学ぶ児童の育成 公開済み 2026年8月18日
田原 田原中分会 平松武将 中学 相手意識をもち、主体的に英語を話す生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
社会（小学校）
単組 分会 氏名 実践学年 タイトル 状態 更新日
名古屋 篠原小分会 近藤徹 小学高学年 社会的課題を解決する力を高める社会科学習 公開済み 2026年8月21日
名古屋 荒子小分会 野澤貴弘 小学高学年 対話を通して学習方法を改善し、自ら学びを進める児童の育成 公開済み 2026年8月21日
一宮 北方小分会 柴田卓也 小学高学年 個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実を目指した社会科授業 公開済み 2026年8月31日
瀬戸 幡山東小分会 長谷川俊介 小学高学年 自ら学ぶ力を高め、学習に楽しさを感じることができる児童の育成 公開済み 2026年8月18日
春日井 鳥居松小分会 大島翔太 小学高学年 主権者としてよりよい社会づくりへ参画する力を育てる社会科学習 公開済み 2026年8月18日
尾張旭 旭丘小分会 船木雅也 小学高学年 主体的・対話的に課題を追究する児童の育成 公開済み 2026年8月18日
愛知 西小分会 冨田友宏 小学高学年・中学 社会的事象について「なぜ」と疑問をもち、自ら学びを深めようとする子どもの育成 公開済み 2026年8月18日
稲沢 丸甲小分会 松尾侑 小学高学年 社会の課題に向き合い、主体的に学ぶことができる児童の育成 公開済み 2026年8月18日
豊橋 南稜中分会 木戸健之介 小学中学年 地域の「人・もの・こと」と関わりながら追究することで、地域に対する愛着を高め、地域の未来を考えようとする子の育成 ―４年社会科「ノリに乗ってる牟呂の海苔！だったのに…～牟呂の海苔養殖と豊橋港の開発～」の実践を通して― 公開済み 2026年8月18日
岡崎 六名小 可知周平 小学高学年 切実感を抱いて追究し、当時の人々の思いに迫る子の育成 公開済み 2026年9月15日
岡崎 羽根小 西村文利 小学高学年 歴史をより多面的・多角的な視点で捉え、追究し続ける児童の育成 公開済み 2026年9月15日
豊川 御津北部小分会 塚本真由 小学中学年 子どもたちの「なぜ？」を引き出し、持続的に社会参画ができる子の育成 公開済み 2026年8月18日
碧南 新川小分会 加藤周司 小学中学年 社会的な見方や考え方を働かせ、仲間とともによりよい社会づくりへの参画をめざす社会科の授業 公開済み 2026年8月18日
刈谷 かりがね小分会 森田真男 小学高学年 関わり合いを通して、主体的に課題解決に取り組む子ども 公開済み 2026年8月18日
豊田 西広瀬小分会 鈴木千之 小学中学年 郷土の先人の働きを通して、地域への理解と愛着を深め、主体的に社会に関わろうする児童の育成 公開済み 2026年8月18日
安城 丈山小分会 壁谷謙汰 小学高学年 主体的に課題解決に取り組み、自信をもって考えを表現する子の育成 公開済み 2026年8月18日
安城 志貴小分会 岡田祥子 小学高学年 ニュース制作を通して、情報産業を実感的に理解し、多面的に捉える児童の育成 公開済み 2026年8月18日
安城 梨の里小分会 渡部祥大 小学高学年 自らの学習課題をもち、学んだことを自分の言葉で整理し、一般化できる児童の育成 公開済み 2026年8月18日
蒲郡 形原北小 山内一平 小学中学年 社会的な見方や考え方を働かせ、仲間とともによりよい社会づくりへの参画をめざす社会科の授業 公開済み 2026年8月18日
みよし 三好丘小分会 森田幸一郎 小学中学年 自分の命を守るため、地域とともに連携し、自ら考え判断して行動できる子どもの育成 公開済み 2026年8月18日
田原 中山小分会 宮川寛史 小学中学年 いろいろな角度から物事を見つめながら、学んだことを生活に生かそうとする子の育成 公開済み 2026年8月18日
社会（中学校）
単組 分会 氏名 実践学年 タイトル 状態 更新日
名古屋 猪子石中分会 三浦健太郎 中学 人間らしく学び続ける社会科学習 公開済み 2026年8月18日
名古屋 日比野中分会 小木英梨奈 中学 社会のあり方を考えることができる生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
一宮 今伊勢中分会 小田晃成 中学 生き方を問い続ける生徒が育つ社会科 公開済み 2026年8月31日
春日井 東部中分会 銅城倫宏 中学 主権者としてよりよい社会づくりへ参画する力を育てる社会科学習 公開済み 2026年8月18日
西春 西枇杷島中分会 中川聡一郎 中学 社会的な見方・考え方を働かせ、主体的に課題を追究・解決することができる生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
海部 佐織西中 妹尾梨央 中学 生徒一人ひとりが主体的に取り組み、楽しさと充実感が味わえる社会科学習 公開済み 2026年8月31日
豊橋 中部中分会 小池飛竜 中学 社会的事象を多面的・多角的に考察し、よりよい社会づくりに向けて考えを深めることができる生徒の育成 ―中学２年社会科「僕らのヒストリーアカデミア～転生したら松平信古だった件～」の実践を通して― 公開済み 2026年8月18日
岡崎 河合中 向孝太 中学 社会的な見方や考え方を働かせることを通して、よりよい社会づくりに向けた新しい価値観を実感する社会科の授業 公開済み 2026年9月15日
岡崎 東海中 太田信 中学 社会的な見方や考え方を働かせることを通して、よりよい社会づくりに向けた新しい価値観を実感する姿の実現 公開済み 2026年9月15日
豊川 金屋中分会 川口祐作 中学 社会的な視点や方法で追究し、仲間とともによりよい社会を創造する力を育む社会科の授業 公開済み 2026年8月18日
刈谷 富士松中分会 田口雄希 中学 社会的事象に問題意識をもち、より良い社会への参画を目指す生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
豊田 朝日丘中分会 水谷直紀 中学 社会的な見方・考え方を働かせ、仲間とともによりよい社会づくりへの参画をめざす生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
安城 安祥中分会 横山勝 中学 資料をもとに多面的・多角的に物事を捉え、考えることのできる生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
西尾 吉良中分会 石川亮太郎 中学 社会的な見方や考え方を働かせ、仲間とともによりよい社会づくりへの参画をめざす社会科の授業 公開済み 2026年8月18日
数学（算数）
単組 分会 氏名 実践学年 タイトル 状態 更新日
名古屋 滝川小分会 加藤遼馬 小学高学年 算数で学習したことを統合的に理解し、現実の社会の事象に活用することができる児童の育成 公開済み 2026年8月18日
名古屋 村雲小分会 小林篤史 小学中学年 学んだことを統合的・発展的に考えることができる児童の育成 公開済み 2026年8月18日
一宮 今伊勢小分会 伊藤健造 小学高学年 算数授業における「分析する活動」の提案と例証 公開済み 2026年8月31日
春日井 出川小分会 近江美森 小学低高学年 見方・考え方を働かせることで概念的理解を促す算数の授業づくり 公開済み 2026年8月18日
尾北 布袋小分会 須田健嗣 小学高学年 「聴き合い 支え合うこと」で、協働的に探究し、楽しく学べる児童の育成 公開済み 2026年8月18日
海部 佐屋小 加納杏華 全学年 他者との対話や協働をしながら、自走して学ぶ子の育成 公開済み 2026年8月21日
豊橋 青陵中分会 河合修平 小学高学年 単元の工夫や対話の積み重ねにより，主体的に問題解決に取り組み，自分の考えに自信をもって説明することができる子の育成～第６学年算数科「１年生のためにぷるぷるスライムのマル秘レシ比を作りたいな～比とその利用～」の実践を通して～ 公開済み 2026年8月31日
岡崎 広幡小 中神郁海 小学高学年 「何を１とするか」の基準を明確にし、図・式・言葉を結び付けて数量の関係を理解・表現する子供の育成 公開済み 2026年9月15日
岡崎 南中 柴田博巳 小学高学年 子供が生き生きと学ぶ授業の創造 公開済み 2026年9月15日
豊田 中山小分会 大寺佳祐 小学中学年 数学的活動を通して、よりよい考え方を導き出せる児童の育成 公開済み 2026年8月18日
安城 三河安城小分会 伊藤潤音 小学低学年 自ら課題をもち、互いに学び合うことで考えを深めることができる児童の育成 公開済み 2026年8月18日
安城 安城西部小分会 後藤俊皓 小学中学年 他者の考えに触れながら、課題を解決するために自ら進んで学ぶ児童の育成 公開済み 2026年8月18日
安城 安城南部小分会 武藤莉沙 小学高学年 自分の考えを伝え合い、仲間とともに学び合う中で、分かる楽しさを実感する児童の育成 公開済み 2026年8月18日
安城 安城東部小分会 清水美早 小学中学年 学んだことを生活に活かそうとする児童の育成 公開済み 2026年8月18日
安城 祥南小分会 田ノ上綺美 小学中学年 学ぶ楽しさを知り、主体的に学ぶ児童の育成 公開済み 2026年8月18日
安城 安城中部小分会 齋藤あおい 小学高学年 身近な学習課題の調査と整理・分析を通して、主体的に説明する児童の育成 公開済み 2026年8月18日
蒲郡 形原小 三浦基 小学高学年 主体的に学び，自分の考えに自信をもって伝えることができる子の育成 公開済み 2026年8月18日
田原 神戸小分会 依田雛子 小学中学年 数学的な見方・考え方を働かせた学びをめざして 公開済み 2026年8月24日
数学（数学）
単組 分会 氏名 実践学年 タイトル 状態 更新日
名古屋 宮中分会 刈谷瑛美 中学 問題解決場面において数学的な見方・考え方を働かせる生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
名古屋 左京山中分会 橋本一慶 中学 連立方程式におけるメタ認知能力の育成と基礎学力の定着 公開済み 2026年8月18日
一宮 丹陽中分会 山内翔平 中学 数学的な見方・考え方を働かせ、数学的活動を通して確かな学力を育む数学教育 公開済み 2026年8月31日
一宮 南部中分会 鵜飼悠雅 中学 数学的な見方・考え方を働かせ、数学的な活動を通して確かな学力を育む数学教育 公開済み 2026年8月31日
瀬戸 にじの丘中分会 野田大翔 中学 問いを追究し、深い学びに迫る生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
愛知 日東中分会 勝又康次 中学 アウトプットを中核とした「共有課題」と「フリーワーク」の連動 公開済み 2026年8月18日
豊橋 南陽中分会 中山瑞基 中学 学び合いを通して粘り強く考え，数学的な表現を用いて自分の考えをまとめることができる生徒の育成～３年数学科 関数𝑦=𝑎𝑥2 「このグラフの正体はなんだろう」の実践を通して～ 公開済み 2026年8月18日
岡崎 美川中 佐藤あかね 中学 主体的・対話的によりよく問題解決しようとする生徒の育成 公開済み 2026年9月15日
岡崎 東海中 手島萌乃 中学 数学的な見方・考え方を働かせ、見通しをもって課題解決に取り組む生徒の育成 公開済み 2026年9月15日
刈谷 依佐美中分会 清水和馬 中学 数学を活用して課題解決することのよさを実感し、数学的な根拠を基に思考・判断・表現できる生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
豊田 末野原中分会 森下直人 中学 対話を大切にし、協働的に課題に取り組む生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
安城 東山中分会 山﨑堅斗 中学 自分の考えを、自信をもって相手に伝える生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
安城 安城北中分会 竹崎颯馬 中学 数学の学習を主体的に考え続ける生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
蒲郡 蒲郡中 牧原佳希 中学 課題に粘り強く取り組み、仲間との対話を通して解決できる生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
西尾 平坂中分会 尾﨑英範 中学 「主体的・対話的で深い学びの実現」に向けた数学教育の実践 公開済み 2026年8月18日
理科（小学校）
単組 分会 氏名 実践学年 タイトル 状態 更新日
名古屋 船方小分会 湊大輝 小学中学年 学び続ける力を育てる理科学習 公開済み 2026年8月18日
名古屋 なごや小 石野幹 小学高学年 夢中になって追究し、自律して学び続ける児童の育成 公開済み 2026年8月18日
一宮 富士小分会 八木裕斗 小学高学年 理科の見方・考え方を働かせ、自然を追究する理科学習 公開済み 2026年8月31日
瀬戸 みつば小分会 安藤駿輔 小学中学年 課題意識をもち、主体的に学ぶ児童の育成 公開済み 2026年8月18日
瀬戸 にじの丘小分会 近藤義晃 小学中学年 科学的な考えをつくることができる児童の育成 公開済み 2026年8月18日
小牧 大城小分会 古池佑太 小学中学年 理科的な見方・考え方を通して表現する子の育成 公開済み 2026年9月8日
愛知 南中分会 池之野雄大 小学高学年 理科の見方や考え方を働かせ、問題解決できる児童の育成 公開済み 2026年8月18日
稲沢 国分小 鈴木雄太 小学高学年 主体的に学び、科学的に探究する児童の育成 公開済み 2026年8月18日
豊橋 高師小分会 若林知沙 小学高学年 日常生活の事象から問題を見出し、多様な考え方を取り入れながら解決することができる子の育成 ～第６学年「てこのはたらき」の実践を通して～ 公開済み 2026年8月18日
岡崎 六ツ美中部小 津田耕平 小学高学年 課題を自分事として捉え、理科の見方・考え方を働かせて課題解決する児童の育成 公開済み 2026年9月15日
岡崎 六ツ美西部小 馬瀬戸麻衣 小学高学年 体験的学習を通して、多面的に考え、より妥当な考えをつくり出すことができる児童の育成 公開済み 2026年9月15日
豊田 堤小分会 岡松伽奈 小学高学年 主体的に学習に取り組み、問題解決したことを活用できる児童の育成 公開済み 2026年8月18日
安城 安城北部小分会 松島みゆ 小学高学年 友達の考えをもとに自分の考えを再構築できる子どもの育成 公開済み 2026年8月18日
蒲郡 蒲郡東部小 羽田彩乃 小学高学年 自然の仕組みを感動的にとらえさせる理科学習 公開済み 2026年8月18日
西尾 一色西部小分会 牧愛李 小学高学年 関わり合いながら学びを深める子の育成 公開済み 2026年8月18日
幸田 坂崎小分会 北村武瑠 小学中学年 自ら問いを見いだし、学びを深めることができる子の育成 公開済み 2026年8月18日
理科（中学校）
単組 分会 氏名 実践学年 タイトル 状態 更新日
名古屋 桜田中分会 宇佐美偉之 中学 探究の主導権をもつ生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
名古屋 志段味中分会 島村昭慶 中学 互いに学び、支え合いながら課題に取り組む生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
一宮 大和南中分会 袴田幸彦 中学 理科の見方・考え方を働かせ、自然を追究する理科学習 公開済み 2026年8月31日
春日井 南城中分会 遠藤耕介 中学 探究的に理科授業を学ぶ⽣徒の育成 公開済み 2026年8月18日
尾北 岩倉中分会 伊藤慶彦 中学 身のまわりの自然事象を通して『学びひたる』生徒を育成する理科授業の実践 公開済み 2026年8月18日
尾北 城東中分会 菊井重和 中学 不可視な事象・現象を論理的根拠を基に説明できる生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
海部 蟹江中 下里隼都 中学 主体的に活動する生徒の育成を目指した理科学習 公開済み 2026年8月21日
豊橋 東部中分会 安田晃治 中学 創造力を育む生徒を育てる理科学習～３年生理科「水しぶきをあげろ！東部GOGOスプラッシュ」の実践を通して～ 公開済み 2026年8月18日
岡崎 翔南中 渡邉翔也 中学 自立的・協働的な学習を通して、未来をたくましく生きる力を育む理科授業 公開済み 2026年9月15日
岡崎 竜海中 都築周平 中学 科学的に探究する生徒の育成 公開済み 2026年9月15日
豊川 南部中分会 内藤誉人 中学 自然の大きさや巧みな仕組みを知り、自然とともに生きていることを実感する生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
刈谷 刈谷南中分会 眞野恵佑 中学 科学的に事象を分析し、学び続け、成長し続ける子どもの育成 公開済み 2026年8月18日
豊田 高岡中分会 大久保尋充 中学 目に見えないものから課題を見つけ、追究しようとする生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
安城 桜井中分会 山田一樹 中学 学びに没頭する生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
蒲郡 形原中 寺澤龍 中学 自然の仕組みを感動的にとらえさせる理科学習 公開済み 2026年8月18日
みよし 南中分会 米本知子 中学 事象の規則性について表現を工夫し、級友との対話を通して知識を深める授業実践 公開済み 2026年8月18日
新城 千郷中分会 酒向和希 中学 自ら学ぶ生徒、学びを深める生徒を育む理科学習 公開済み 2026年8月18日
田原 田原中分会 石原瑠也 中学 対象を自分事化しながら追究し、考えを更新できる生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
生活科
単組 分会 氏名 実践学年 タイトル 状態 更新日
一宮 神山小分会 玉田奈々 小学低学年 新たな価値を創り出し、生活の中に生かす子ども 公開済み 2026年8月31日
春日井 岩成台西小分会 水野麻吏 小学低学年 人とのあたたかいつながりを大切にし、主体的に行動できる子の育成 公開済み 2026年8月18日
尾北 犬山北小分会 松野航大 小学低学年 自分の思いや願いを表現し、新たな気付きを獲得することができる児童の育成 公開済み 2026年8月18日
尾北 門弟山小分会 牛丸卓哉 小学低学年 主体的に学ぶ児童の育成を目指して 公開済み 2026年8月18日
海部 立田北部小 富板知香 小学低学年 学びの思いや願いをもち、自ら広げていく児童の育成 公開済み 2026年8月21日
豊橋 牟呂小分会 清水康行 小学低学年 自分を支えてくれている人とのかかわりを通して、安全な登下校をしようと思いを高める子の育成 第１学年『ぼくたちの安全を守るヒーローみいつけた！～がっこうにいくみち、かえるみち～』の実践を通して 公開済み 2026年8月18日
岡崎 下山小 岩口愛実 小学低学年 下山につながる「ひと・もの・こと」と関わる学習を通して、地域に支えられている自分に気づき、地域の「ひと」と主体的に関わろうとする児童の育成 公開済み 2026年9月15日
岡崎 大樹寺小 長瀨太一 小学低学年 身近な自然や人との関わりを通して、目的をもって試行錯誤する子供を育てる生活科の学習 公開済み 2026年9月15日
豊川 豊小分会 佐野みなみ 小学低学年 季節に興味関心をもち、粘り強く試行錯誤する子の育成 公開済み 2026年8月18日
刈谷 富士松東小分会 中岡つくも 小学低学年 学校に魅力を感じ、人と関わることで、自分の思いや願いを実現しようとする児童の育成 公開済み 2026年8月18日
豊田 中山小分会 鈴木紅寧 小学低学年 仲間と繋がりながら試行錯誤をし、対象への愛着を深める子の育成 公開済み 2026年8月18日
安城 高棚小分会 井上和奏 小学低学年 友達や地域の人と主体的に関わり合いながら、学びを深める児童の育成 公開済み 2026年8月18日
安城 二本木小分会 谷口楓梨 小学低学年 課題を自分事として捉え、他者と試行錯誤しながら学びを深めることができる子の育成 公開済み 2026年8月18日
蒲郡 塩津小 中川穂乃里 小学低学年 身近な人やものとのかかわりを通して思いや願いをもち、学びに楽しさを見出す子の育成 公開済み 2026年8月18日
西尾 米津小分会 椎名朱音 小学低学年 友達と協力するよさに気付き、粘り強く工夫を重ねる子供の育成 公開済み 2026年8月18日
美術
単組 分会 氏名 実践学年 タイトル 状態 更新日
名古屋 明正小分会 西田衣里那 小学低学年 「もっと！」を引き出す造形活動 公開済み 2026年8月18日
名古屋 千種小分会 髙橋香那 小学中学年 自分らしく 自信まんまん！！ 公開済み 2026年8月18日
一宮 三条小分会 柴田茜 小学高学年 ひとりひとりの心と響き合う図工教育 公開済み 2026年8月31日
春日井 南城中分会 坂野理香子 中学 言葉と造形の往還を通じて、自らの想いを主体的かつ粘り強く形に進化させることができる生徒の育成 「言葉からカタチへ」 公開済み 2026年8月18日
愛知 東小分会 藤山拓哉 小学中学年 安心して自分の「思い」をもち、表現できる児童の育成 公開済み 2026年8月18日
海部 伊福小 松本高幸 全学年 おもいをもち、主体的に制作に取り組む児童の育成 公開済み 2026年8月21日
豊橋 羽田中分会 井上佳住美 中学 自ら主題を生み出し、構図や色彩を工夫しながら、自分の思いを自信をもって表現できる生徒の育成 ～第１学年 「推し」えたい！心ひかれる羽田中百景（風景画）の実践を通して～ 公開済み 2026年8月18日
岡崎 矢作中 松木大悟 中学 課題意識をもち、開かれた環境で制作を行う中で、主体的に発想を広げることができる生徒の育成 公開済み 2026年9月15日
岡崎 六ツ美北部小 細井雄介 小学高学年 自己の表現に自信をもち、仲間と協働して造形的な見方・考え方を広げる児童の育成 公開済み 2026年9月15日
豊田 衣丘小分会 柴田紗衣 小学中学年 仲間との関わり合いを通して発想を広げて創造を楽しむ児童の育成 公開済み 2026年8月18日
蒲郡 蒲郡南部小 杉浦美那 小学高学年 「やってみたい！」と思いをもって、友達とかかわりながらイメージを広げる子の育成 公開済み 2026年8月18日
西尾 八ツ面小分会 礒村美江 小学低学年 つくることに喜びを感じ、作品を通じてつながり、語り合う児童の育成 公開済み 2026年8月18日
幸田 豊坂小分会 成瀬美里 小学中学年 仲間と豊かにかかわり合い、つくる喜びを感じることができる子どもの育成 公開済み 2026年8月18日
田原 赤羽根中分会 丸山雅史 中学 主体的に作品制作に取り組み、自分の思いや考えを自信をもって表現できる生徒 公開済み 2026年8月18日
音楽
単組 分会 氏名 実践学年 タイトル 状態 更新日
名古屋 笹島中分会 中村潤 中学 音楽表現を深めることのできる生徒の育成 公開済み 2026年9月8日
名古屋 富士見台小分会 川瀬理乃 小学中学年 自分の思いを表現することができる子どもたちを目指して 公開済み 2026年8月18日
一宮 向山小分会 久野みどり 小学中学年 思いや意図に合った表現を楽しみ、主体的・協働的に音楽活動に取り組もうとする児童の育成 公開済み 2026年8月31日
一宮 北部中分会 秋山優衣 中学 音楽のよさを感じ、かかわり合い、音楽表現を創意工夫できる生徒の育成 公開済み 2026年8月31日
春日井 山王小分会 小坂井琉冴 小学中学年 既習事項を活用し、自ら学びを進められる児童の育成 公開済み 2026年8月18日
豊橋 鷹丘小分会 松尾麻由 小学高学年 友達と関わりながら追求し、音楽表現の技能を身につけ、思いを大切にしながら主体的に音楽活動に取り組む子の育成 ６年音楽「思いをこめて！届けよう、“最高”の合唱！」の実践を通して 公開済み 2026年8月18日
岡崎 翔南中 中嶋温斗 中学 音楽的な見方・考え方を働かせ、思いや意図をもって歌うことがｄけいる生徒の育成 公開済み 2026年9月15日
岡崎 山中小 島田千絵 小学高学年 音楽を形づくる要素を根拠に、自分の思いや意図をもって表現できる子の育成 公開済み 2026年9月15日
豊川 御津中分会 平山理恵 中学 曲の特徴を感じ取り、その魅力を味わう鑑賞指導の工夫 公開済み 2026年9月15日
刈谷 東刈谷小分会 八木明子 小学中学年 主体的・対話的に音楽活動に取り組み、思いや意図をもって表現することを楽しむ児童の育成 公開済み 2026年8月18日
豊田 大沼小分会 中野楓菜 小学中学年 思いや意図をもち、友達と関わり合いながら音楽表現を深める子の育成 公開済み 2026年8月18日
蒲郡 形原中 千賀愛実 中学 豊かに感じ，表現する生徒を育成する音楽科の授業 公開済み 2026年8月18日
西尾 矢田小分会 岡安菜月 小学低学年 学ぶ楽しさを実感する子の育成 公開済み 2026年8月18日
碧海 八ツ田小分会 岡田薫子 小学中学年 表現に対する思いや意図をもって、リズム演奏を考えることができる子の育成 公開済み 2026年8月18日
技術
単組 分会 氏名 実践学年 タイトル 状態 更新日
名古屋 東星中分会 加藤漱一郎 中学 変化に気付き、改善へとつなげることができる生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
一宮 大和中分会 池田恵里那 中学 よりよい生活の実現と持続可能な社会の構築に向け、自ら工夫し創造する生徒の育成 公開済み 2026年8月31日
春日井 鷹来中分会 酒井章徳 中学 よりよい生活の実現と持続可能な社会の構築に向け、主体的に解決しようとする生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
小牧 桃陵中分会 大塚勇輝 中学 よりよい生活の実現と持続可能な社会に向け、自ら工夫し創造する生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
豊橋 中部中分会 山本仁 中学 よりよい生活の実現と持続可能な社会の構築に向け、最適解のプログラムを試行錯誤しながら追究できる生徒の育成～中学３年技術 生活環境を今よりも快適にするプログラムの作成を通して～ 公開済み 2026年8月18日
岡崎 北中 手島憲人 中学 問題解決の中で、粘り強く学習に取り組み、自らの学びを調整できる生徒の育成 公開済み 2026年9月15日
岡崎 美川中 林徳一 中学 教材を活用した体験活動を通して、よりよい生活を工夫し創造する生徒の育成 公開済み 2026年9月15日
豊田 崇化館中分会 浅山湧一朗 中学 よりよい生活の実現に向けて、技術を多角的に評価し、自身の考えを最適化しようとする生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
西尾 吉良中分会 阿知波大夢 中学 「技術の見方・考え方を働かせ、よりよい製作品を追求する生徒の育成」 公開済み 2026年8月18日
田原 田原中分会 伊藤寛幸 中学 ともに未来を創造し、誰もが幸せな生活を実現する生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
家庭科
単組 分会 氏名 実践学年 タイトル 状態 更新日
名古屋 自由ケ丘小分会 木村優海 小学高学年 生活をよりよくすることができる児童の育成 公開済み 2026年8月18日
海部 甚目寺南小 横井友佳子 小学高学年 豊かな心と実践力を育み、未来を拓く家庭科教育 公開済み 2026年8月21日
豊橋 章南中分会 森田友実 中学 よりよい生活の実現と持続可能な社会の構築に向け、自ら工夫し創造する生徒の育成 ―２年家庭科「人生におけるお金のピンチとチャンスに備えよう（将来を見据えた金銭管理）」の実践を通して― 公開済み 2026年8月31日
岡崎 北野小 増子紗和 小学高学年 習った技術を生かし、自分で縫い方を選んで小物を製作できる子供の育成 公開済み 2026年9月15日
岡崎 葵中 廣川千歩 中学 よりよい生活の実現と持続可能な社会の構築に向け、自ら工夫し創造する生徒の育成 公開済み 2026年9月15日
豊川 西部中分会 渋谷遥奈 小学高学年 協働的な学習をもとに個人追究を進め、主体的に工夫して調理に取り組む子の育成 公開済み 2026年8月18日
刈谷 依佐美中分会 深田真美 中学 さまざまな視点から防災学習を進めることで、主体的に家庭実践できる生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
豊田 豊南中分会 三澤美月 中学 情報を活用して商品を選択し、生活に応用する力をはぐくむ生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
西尾 福地中分会 大西雄己 中学 他者との対話を通して、自立した消費者に向かう生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
保健体育（体育）
単組 分会 氏名 実践学年 タイトル 状態 更新日
名古屋 中根小分会 田中裕間 小学高学年 自ら学びを調整し、技能を高める児童が育つ体育学習 公開済み 2026年8月18日
名古屋 吉根中分会 鎌田咲紀 中学 自己決定を繰り返すことで技能を高める体育学習 公開済み 2026年8月18日
一宮 葉栗小分会 伊藤穂乃佳 小学中学年 運動の楽しさや喜びを見つけ、適切に体を動かす力を身に付ける体育学習 公開済み 2026年8月31日
一宮 萩原中分会 平岩亜子 中学 主体的で深い学びを引き出し、仲間とともに課題を解決しようとする生徒を育てるバスケットボールの授業づくり 公開済み 2026年8月31日
西春 師勝中分会 山田貴司 中学 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実を目指した体育学習 公開済み 2026年8月18日
愛知 日進西中分会 杉浦壮紀 中学 運動の楽しさを味わいながら、体力の向上に取り組める実践 公開済み 2026年8月18日
尾北 大口北小分会 伊藤つかさ 小学中学年 体育科授業における主体的に課題解決に向かう児童の育成 公開済み 2026年8月18日
尾北 古知野南小分会 後藤眞之介 小学高学年 主体的な学びを引き出す授業の工夫 公開済み 2026年8月18日
尾北 南部中分会 菊谷瑞生 中学 自ら考え行動する生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
稲沢 片原一色小 内藤亮太 小学高学年 運動に興味をもち、生涯にわたって運動に親しむ児童生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
海部 桜小 加藤未央 全学年 運動する楽しさや喜びを味わいながら、体力の向上に取り組む児童の育成 公開済み 2026年8月21日
海部 市江小 月東幸也 全学年 学ぶ喜びを味わい、仲間と共に高め合う児童の育成 公開済み 2026年8月21日
豊橋 高豊中分会 西崎里織 中学 運動する楽しさや喜びを味わい、自ら学びを深めていく体育学習 公開済み 2026年8月18日
豊橋 牛川小分会 西村杏奈 小学高学年 仲間と関わり合いながら 運動の楽しさを存分に味わうことができる子の育成 ～第６学年 ネット型ゲーム（フラバールバレーボール）「友情ラリーはモゥ～とまらない！みんなで動いてつなぐフラバールバレー」の実践を通して～ 公開済み 2026年8月18日
岡崎 竜海中 中野翔太 中学 体育の見方・考え方を働かせながら、対話的に学びを深める中で、運動する楽しさを味わい、自ら学びを深めていく体育学習 公開済み 2026年9月15日
岡崎 矢作西小 康本慎吾 小学高学年 見方・考え方を働かせ、協働的に課題を解決していく中で、よりよい動きを追究する児童の育成 公開済み 2026年9月15日
豊川 御油小分会 井上喜友 小学中学年 運動する楽しさや喜びを味わい、自ら学びを深めていく体育学習 公開済み 2026年8月18日
豊川 西部中分会 稲川翔 中学 仲間とともに課題をみつけ、解決しながら学びを深めていく体育学習 公開済み 2026年8月18日
刈谷 朝日小分会 原田聖裕 小学高学年 技能を身に付け、仲間と共に課題を解決する児童の育成 公開済み 2026年8月18日
豊田 竜神中分会 近藤貴嗣 中学 運動に親しみながら技能を高め、課題解決にむけて主体的に探究できる生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
豊田 高嶺小分会 酒井雅也 小学中学年 自分の課題を見つめ、仲間と共に前向きに活動する子どもの育成 公開済み 2026年8月18日
安城 里町小分会 増田和紀 小学高学年 自分で課題を発見し、進んで技の習得に取り組む児童の育成 公開済み 2026年8月18日
安城 明和小分会 巖谷亮汰 小学低学年 課題解決に向けて主体的に活動し、学びを深めていく体育学習 公開済み 2026年8月18日
蒲郡 三谷中 市川周汰 小学中学年 夢中になって身体を動かし、運動に親しむことができる子の育成 公開済み 2026年8月18日
西尾 西尾中分会 前田元紀 中学 主体的にかかわりあい問題解決に取り組む生徒の育成を目ざして 公開済み 2026年8月18日
田原 若戸小分会 小久保旭 小学高学年 仲間と関わりながら多様な動きを創造し、動きを高めることができる子の育成 公開済み 2026年8月18日
保健体育（保健）
単組 分会 氏名 実践学年 タイトル 状態 更新日
名古屋 六郷北小分会 山本祐規子 全学年 学校における救命体制の構築を目指した実践的研究 公開済み 2026年8月18日
名古屋 荒子小分会 長野雄樹 小学高学年 心の健康に対する見方・考え方の変容を可視化する指導の工夫 公開済み 2026年8月18日
一宮 南部中分会 木村侑奈 中学 自己の心と体への関心と理解を深め、心の健康を保つために行動できる生徒の育成 公開済み 2026年8月31日
海部 立田中 加藤雅也 全学年 自他の生命を尊重し、心身ともに健康で調和のとれた生徒の育成 公開済み 2026年8月21日
豊橋 豊岡中分会 古池晶絵 小学高学年 他者との関わり合いや体験をもとに健康の知識を広げ、活動をふり返りながら自分の生活改善に取り組む子どもの育成 ６年保健「健康なからだを守れ！からだ対策本部でからだの中から元気にしよう～病気の予防～」の実践を通して 公開済み 2026年8月18日
岡崎 細川小 久玉和泉 全学年 けがの原因を自覚し、けがを防止するための行動をとることができる児童の育成 公開済み 2026年9月15日
岡崎 上地小 成田道俊 全学年 ぐっすり眠る観点から電子メディアとの付き合い方を考え、生活を改善できる子の育成 公開済み 2026年9月15日
刈谷 富士松東小分会 水谷日那乃 小学高学年 自分に合った不安や悩みの対処法を選択できる児童の育成 公開済み 2026年8月18日
豊田 四郷小分会 近藤靖恵 全学年 自他ともに尊重しあい仲よく生活できる四郷っ子の育成 公開済み 2026年8月21日
安城 安城南中分会 加藤佑果 中学 がんについて正しく理解し、自分や周囲の健康のためにできることを主体的に考えることができる生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
安城 桜井小分会 坂部莉奈 小学高学年 主体的に熱中症予防のための行動をしようとする児童の育成 公開済み 2026年8月18日
西尾 平坂小分会 杉浦萌子 小学高学年 元気もりもりハッピーな東部っ子の育成 公開済み 2026年8月19日
自治的諸活動と生活指導（小学校）
単組 分会 氏名 実践学年 タイトル 状態 更新日
名古屋 長須賀小分会 水谷勇太 小学高学年 課題解決を目指し、自分に合った方法で行動できる児童の育成 公開済み 2026年8月18日
名古屋 城北小分会 永田匡弘 小学高学年 よりよい自分へと成長しようとする児童の育成 公開済み 2026年8月18日
名古屋 丸の内小分会 浅井勇貴 小学中学年 「みんなで活動するって楽しいね」と実感できる児童の育成 公開済み 2026年8月18日
一宮 千秋小分会 鈴木陽介 小学高学年 未来を拓く 心豊かでたくましい 児童の育成 公開済み 2026年8月31日
西春 桃栄小分会 永用拓也 小学高学年 自己指導能力を身につけた児童の育成 公開済み 2026年8月18日
尾北 扶桑東小分会 尾崎史穏 小学高学年 一人一人が安心して過ごせる学級づくり 公開済み 2026年9月1日
尾北 岩倉東小分会 秋葉翔太 小学低学年 一人一人が互いの意見を尊重し合い、自らの力で解決できる学級を目指して 公開済み 2026年8月18日
海部 甚目寺西小 浅井里佳子 全学年 あたたかな関わりを通して互いに認め合う児童の育成 公開済み 2026年8月21日
海部 弥生小 渥美緋呂子 全学年 自他を認め、よりよい生活や人間関係を築こうとする児童の育成 公開済み 2026年8月21日
豊橋 天伯小分会 天野雄仁 小学高学年 学級目標を軸とした継続的な学級活動を通して，主体的に集団づくりに参画する児童の育成 公開済み 2026年8月18日
岡崎 上地小 岩田かおる 小学高学年 認め合いを通じた、社会性、協調性、課題解決能力の育成 公開済み 2026年9月15日
岡崎 井田小 柴田拓磨 全学年 予防的生徒指導の観点から、学校全体への所属感を高める児童の育成 公開済み 2026年9月15日
豊田 童子山小分会 平松和樹 小学低学年 自分の居場所を見出し、仲間に貢献できていると思える児童の育成 公開済み 2026年8月18日
豊田 幸海小分会 平田よりこ 小学高学年 わくファミ活動を通してはぐくむ、なりたい自分に向けて努力する児童の育成 公開済み 2026年8月18日
豊田 岩倉小分会 石川日菜 小学中学年 栄養のバランスがよい食事の必要性を理解し、健康的な食事を意識できる児童の育成 公開済み 2026年8月18日
自治的諸活動と生活指導（中学校）
単組 分会 氏名 実践学年 タイトル 状態 更新日
名古屋 大曽根中分会 加藤直人 中学 自分なりに仲間とのより良い関係づくりにチャレンジできる生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
一宮 南部中分会 栗田泰大 中学 自己指導能力の獲得を支える生徒指導 公開済み 2026年8月31日
小牧 応時中分会 藤岡大地 中学 豊かな人間性を育む特別活動の創意工夫 公開済み 2026年8月18日
海部 七宝北中 竹内紀子 中学 主体的に学ぶ「自立した学習者」を育む学習環境と授業の工夫 公開済み 2026年8月21日
豊橋 松山小分会 鈴木拓之 中学 自分の現状や特性を理解し、自分の成長につながる行動選択をしようとする子の育成 ～第３学年における、非認知能力の育成と自己決定の連動を通して～ 公開済み 2026年9月8日
豊橋 南部中分会 鈴木隆二 中学 多様な他者と協働し、自己有用感を高める生徒の育成 ～中学校第３学年特別活動「私たち３組団は、仲間を超えて“Family”です！」の実践を通して～ 公開済み 2026年8月18日
岡崎 甲山中 山本将司 中学 自分たちで考え、創り上げる学校行事を通じた実践～「生徒指導の実践上４つの視点」を生かして～ 公開済み 2026年9月15日
岡崎 葵中 矢沢敬介 中学 社会的自立に向け、自分らしく生きていくことのできる生徒の育成 公開済み 2026年9月15日
豊田 保見中分会 尾関巧 中学 共感的人間関係を基盤とし、学級の課題を解決しようとする生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
豊田 小原中分会 木戸健太 中学 自ら課題解決をするために、他者と協働しながら行動できる生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
田原 中山小分会 鈴木福志 中学 目指せONE PIECE！ 公開済み 2026年8月18日
能力・発達・学習と評価
単組 分会 氏名 実践学年 タイトル 状態 更新日
知教連 常滑東小分会 伊藤涼馬 小学低学年、高学年 情報共有アプリを活用した教材研究 公開済み 2026年8月18日
知教連 河和中分会 伴浩一 小学低学年、高学年、中学 個性が生きる学びのデザイン 公開済み 2026年8月18日
知教連 日間賀小分会 北村昌也 小学中学年、高学年、中学 自ら考え、他者と共によりよく生きようとする子どもの育成 公開済み 2026年8月18日
知教連 南部小分会 宇藤圭吾 全学年 児童生徒の思考の流れを支える授業設計の構築 公開済み 2026年8月18日
知教連 知多中分会 山本惠士朗 小学中学年、中学 自ら学び続ける児童生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
知教連 北部中分会 櫻木優詞 小学高学年、中学 主体的に学ぶことができる児童生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
知教連 共長小分会 河村匡治 全学年 既習の知識を用いて、自ら学ぶことができる児童生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
知教連 武豊小分会 溝上将規 小学中学年、中学 自己の考えを深め、主体的に表現する児童生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
知教連 加木屋南小分会 篠原良太 小学高学年、中学 根拠ある主張を生み出し学びを深める授業の創造 公開済み 2026年8月18日
知教連 乙川中分会 高田崚平 小学高学年、中学 主体的に学ぶことができる児童生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
岡崎 男川小 伊奈亨 小学中学年 自ら学びを選択し、運動に取り組む中で、投能力を向上させる児童の育成 公開済み 2026年9月15日
岡崎 北中 磯貝駿斗 中学 ICTを活用し、天体現象を理解することで、達成感を味わい学びに向かうことができる生徒の育成 公開済み 2026年9月15日
特別支援
単組 分会 氏名 実践学年 タイトル 状態 更新日
名古屋 二城小分会 小野木千愛 小学中学年 自己理解・自己管理能力を高める児童の育成 公開済み 2026年9月7日
名古屋 正木小分会 平野信一 全学年 校内委員会を核とした「適正な学びの場」の再構築 公開済み 2026年9月7日
一宮 富士小分会 加藤真希子 小学低学年 「自分の思いや考えを伝え合う楽しさ」を実感できる授業をめざして 公開済み 2026年8月31日
一宮 尾西第一中分会 磯部美保 中学 個に応じた有効な教材・教具の工夫と活用 公開済み 2026年8月31日
小牧 小牧原小分会 藤村昭文 小学全学年 一人一人の成長を目指した指導方法や連携の在り方の研究 公開済み 2026年8月18日
愛知 長久手小分会 杉山悠 小学中学年 交流及び共同学習を通して、他者と関わるよさや楽しさを感じられる児童の育成 公開済み 2026年8月18日
海部 神島田小 服部竜也 特別支援学級 自分の気持ちや困り感に気づき、適切に支援を求められる子の育成 公開済み 2026年8月21日
豊橋 羽根井小分会 芳賀紀昌 小学低学年 自立活動の視点を踏まえ、できる喜びを実感し、夢中になって運動する子どもの育成 『立ち上がれ わかくさの勇者たち 倒せ！！ラスボス』 ～ボール投げゲーム～の実践を通して 公開済み 2026年8月18日
岡崎 額田中 加藤茜 中学 行い方を工夫し、自ら進んで運動に親しむ生徒の育成 公開済み 2026年9月15日
岡崎 藤川小 高木あゆ美 全学年 自分の命を自分で守ろうとする児童の育成 公開済み 2026年9月15日
刈谷 東刈谷小分会 宮林孝太 全学年 自分の考えや思いを言葉で表現する児童の育成 公開済み 2026年8月18日
豊田 堤小分会 加藤丈寛 全学年 協力して前向きにせっけんづくりに取り組み、商品の魅力を人に伝えようとする子の育成 公開済み 2026年8月18日
安城 今池小分会 長谷部達也 全学年 自分の気持ちを理解し、適切な方法で気持ちを切り替えようとする子の育成 公開済み 2026年8月18日
蒲郡 形原北小 小田幸恵 全学年 自信をもって取り組み，相手に喜んでもらえる達成感を感じる子の育成 公開済み 2026年8月18日
西尾 三和小分会 西出聡美 小学低学年 「すすんで学び、自分の思いを伝えることができる子の育成」 公開済み 2026年8月18日
北設 清嶺小分会 鈴木良幸 中学 中学校第３学年自閉症スペクトラム生徒における「作業学習」と「総合的な学習の時間」でのコミュニケーション能力の育成を目指して 公開済み 2026年8月18日
進路指導・キャリア教育
単組 分会 氏名 実践学年 タイトル 状態 更新日
瀬戸 みつば小分会 林悠悟 中学 地域と共に学び、社会に働きかける生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
海部 甚目寺小 二宮和茂 全学年 持続可能な社会のつくり手となる児童の育成を目指して 公開済み 2026年8月21日
教育条件整備
単組 分会 氏名 実践学年 タイトル 状態 更新日
海部 蟹江北中 近藤拓真 海部地区小・中・義務教育学校 子どもたちが意欲的に学ぶことのできる学校をめざして 公開済み 2026年8月21日
豊橋 牟呂中分会 吉田瑞穗 中学 ICT を活用した誰もが安心できる居場所づくりに向けた教育条件整備 公開済み 2026年8月31日
過密・過疎、へき地
単組 分会 氏名 実践学年 タイトル 状態 更新日
知教連 篠島小分会 久田泰弘 小学低学年、中学年、高学年 主体的・協働的に学び、ふるさとへの誇りと愛着をもった人間性豊かな子どもの育成 公開済み 2026年8月18日
豊田 小原中部小分会 舩間雅代 全学年 小原に愛着と誇りをもち、自分のよさや強みを生かして課題解決する中で、自己有用感を高め、自己実現をめざす子の育成 公開済み 2026年8月18日
北設 豊根中分会 伊藤朱里 小学低学年 五平餅の作り方の探求やオリジナル五平餅の販売を通して、地域への思いを高める子どもの育成 公開済み 2026年8月18日
情報化社会の教育
単組 分会 氏名 実践学年 タイトル 状態 更新日
名古屋 丸の内小分会 村上竜也 不明 課題解決に向けた、「セルフ・ナビ」ができる児童の育成 公開済み 2026年8月18日
名古屋 上名古屋小分会 青木洸司 小学高学年 提案する力を育む学び 公開済み 2026年8月21日
一宮 貴船小分会 馬場浩毅 小学高学年 生成AI一体型システムによる授業設計と個別最適な学びの両立 公開済み 2026年8月31日
海部 大治西小 菅野謙一 小学高学年 児童の学習の振り返りに対する即時フィードバックが学習力に及ぼす効果検証 公開済み 2026年8月21日
豊橋 羽根井小分会 瀬川英充 小学中学年 ＩＣＴ機器を活用することで、防災に関わる人々の思いにせまり、自然災害や防災を自分事として考えようとする子の育成～４年社会科「羽根井を守れ！私たちの防災作戦」の実践を通して～ 公開済み 2026年8月18日
岡崎 矢作中 水野利明 中学 未来社会の形成者として基本的な資質・能力をもった子供の育成 公開済み 2026年9月15日
岡崎 矢作北中 石谷遼一 中学 AIと人間の「感情」の違いを考える情報モラル授業の実践 公開済み 2026年9月15日
豊川 東部小分会 谷中優樹 小学低学年 自ら情報の意味を問い直し、相手意識をもって関わろうとする子の育成 公開済み 2026年8月18日
豊田 飯野小分会 森岡進弥 小学中学年 切実感をもって課題を設定し、経験を織り交ぜ、受け手を意識した情報を発信できる子の育成 公開済み 2026年9月8日
読書・学校図書館
単組 分会 氏名 実践学年 タイトル 状態 更新日
小牧 小牧原小分会 舟橋明里 小学全学年 本は友達 公開済み 2026年8月18日
稲沢 明治中 伊藤広幸 中学 「読みたい」をつなげ、読書に親しむ生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
海部 甚目寺南小 伊藤るい 全学年 進んで本と関わり、主体的に知識を得ることのできる児童の育成 公開済み 2026年8月21日
豊橋 牟呂中分会 安立将文 中学 意欲的に図書資料を活用し、学びに生かそうとする生徒の育成 ～ さまざまな情報媒体を活用した、１年国語科の授業実践をとおして ～ 公開済み 2026年8月18日
岡崎 美川中 山本萌愛 中学 図書資料を利用した『論語』の学習 公開済み 2026年9月15日
岡崎 緑丘小 杉浦美音 小学中学年 主体的に物事を調べ、自らの興味の幅を広げていく児童の育成 公開済み 2026年9月15日
刈谷 朝日中分会 平澤麻衣 全学年 自ら課題を見つけ、読書環境を改善し、読書に親しむことができる生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
豊田 高橋中分会 清水正太郎 中学 複数の意見を基に、自分の考えを深め、多面的な視点で考える生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
豊田 本城小分会 福留直 小学中学年 多様な情報源を活用し、地域の魅力を探究する児童の育成 公開済み 2026年8月18日
西尾 西尾小分会 角谷今麻美 小学低学年 学校図書館を活用した主体的に学ぶ力の育成 公開済み 2026年8月18日
碧海 知立南中分会 林豊久 中学 学びの楽しさを実感し、考えを豊かにする生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
総合学習
単組 分会 氏名 実践学年 タイトル 状態 更新日
一宮 北部中分会 古池勇斗 中学 主体的に情報を確かめ、判断する力を育てる情報モラル教育 公開済み 2026年8月31日
一宮 西成東小分会 吉田隆之介 小学高学年 子どもが生き生きと活動する総合的な学習の時間の展開 公開済み 2026年8月31日
一宮 西成小分会 柴田絵美子 小学中学年 子どもたちが生き生きと活動する総合的な学習の時間の展開 公開済み 2026年8月31日
海部 飛島学園 伊藤友喜 全学年 自己の力を信じ、主体的に未来を切り拓く飛島っ子の育成 公開済み 2026年8月21日
豊橋 野依小分会 佐伯尚子 小学中学年 子どもの探究がつながる総合的な学習の授業づくり Ｎｏｙｏｒｉ ｉｓ Ｗｏｎｄｅｒｌａｎｄ！ 〜シダレザクラを未来へつなごう〜 公開済み 2026年8月18日
岡崎 岡崎小 南彩位 小学高学年 危険を予測・判断し、自ら命を守るとともに、安心・安全な社会づくりに主体的に参画する児童の育成 公開済み 2026年9月15日
岡崎 美合小 森田由梨奈 小学中学年 主体的・対話的に学び、他者と協働して取り組む児童の育成 公開済み 2026年9月15日
豊田 浄水中分会 松井秀和 中学 課題を自分事として考え、仲間と提案力・企画力を育てるプロジェクト学習 公開済み 2026年8月18日
豊田 童子山小分会 須藤涼 小学高学年 多面的・多角的な見方・考え方を働かせて、問題解決に参画する子 公開済み 2026年8月18日
安城 新田小分会 清水夏海 小学中学年 根拠をもって自分の思いや考えを伝え、相手の立場に立って自分にできることを実行しようとする新田っ子の育成 公開済み 2026年8月18日
西尾 中畑小分会 松碕七海 小学高学年 自ら学び、ふるさと中畑に誇りと愛着をもつ児童の育成 公開済み 2026年8月18日
新城 東郷東小分会 安形美樹 小学高学年 東小の伝統行事で地域の人とつながり、生まれ育つ地を愛する子を目指して 公開済み 2026年8月18日
田原 田原中分会 浅野七海 小学中学年 校区の自然の魅力に気付き、協働して探究活動に取り組む子の育成 公開済み 2026年8月24日
特 「特別の教科 道徳」
単組 分会 氏名 実践学年 タイトル 状態 更新日
名古屋 春岡小分会 豊田昇平 小学高学年 他者との関わりの中で自己の考えを再構成する道徳科の授業デザイン 公開済み 2026年8月18日
一宮 西成中分会 斉藤由彩 中学 「探究」と「対話」を重視した道徳教育の創造 公開済み 2026年8月31日
一宮 神山小分会 稲木華代 小学中学年 『探究』と『対話』を重視した道徳教育の創造 公開済み 2026年8月31日
愛知 音貝小分会 堀田敦嗣 全学年 自己の生き方についての考えを深めることができる児童の育成 公開済み 2026年8月18日
海部 十四山東部小 山本大貴 全学年 「道徳的価値のよさや大切さを理解し、これからの生き方に生かそうとする児童の育成」 公開済み 2026年8月21日
豊橋 松葉小分会 鈴木雄登 小学低学年 他者と関わりながら自己を振り返ることで、よりよい友達関係を築こうとする子の育成 ―小学校１年 ユニット単元「友達ともっと仲よくなるために」の実践を通して― 公開済み 2026年8月18日
岡崎 奥殿小 村田恵瞳 小学高学年 自分自身を見つめ、自ら課題を設定し、よりよい生き方を追究する道徳教育 公開済み 2026年9月15日
岡崎 大樹寺小 近藤貴施 小学中学年 一人ひとりが自分と向き合い、主体的に考える児童の育成 公開済み 2026年9月15日
刈谷 かりがね小分会 杉本真健 小学中学年 多様な考え方を理解し、相手を尊重できる児童の育成 公開済み 2026年8月18日
豊田 豊松小分会 清水駿希 小学低学年 自分事として道徳的価値を捉え、よりよく生きようとする子の育成 公開済み 2026年8月18日
豊田 猿投台中分会 西野亜由美 中学 ウェルビーイング実現に向けて、主体的に考えを深める生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
西尾 東部中分会 柘植一徳 中学 物事を多面的・多角的に捉え、道徳的価値について、自分の考えを深められる生徒の育成 公開済み 2026年8月18日
みよし 天王小分会 東川隼大 小学中学年 困難に対して前向きに挑戦しようとする心を育む道徳教育 公開済み 2026年8月18日